Comment nous pensons par John Dewey

Apprendre à penser par soi-même : le grand classique de John Dewey, traduit par le pédagogue Ovide Decroly.

Philosophe pragmatiste et réformateur de l'école, l'Américain John Dewey publia en 1910 How We Think, ouvrage qui exerça une influence considérable sur la pédagogie moderne. Le médecin et pédagogue belge Ovide Decroly, fondateur de l'école de l'Ermitage, en donna la traduction française, précédée d'une préface où il présente Dewey comme un chef d'école connu par la hauteur de son esprit et l'originalité de ses vues, capable de satisfaire les esprits avides de démonstrations. Dewey y analyse la pensée réflexive, distingue les enchaînements d'idées qui ne font que simuler la réflexion, et montre comment l'école doit former l'esprit de chaque enfant à observer, à douter et à raisonner. Un texte fondamental de l'éducation nouvelle.

L'école de la pensée réfléchie.