Pédagogie sportive par Pierre de Coubertin

Le sport est le culte volontaire et habituel de l'exercice musculaire intensif, appuyé sur le désir du progrès et pouvant aller jusqu'au risque.

Rénovateur des jeux Olympiques, Pierre de Coubertin rassemble dans cet ouvrage de 1922 l'essentiel de sa réflexion sur le sport comme instrument d'éducation. Après avoir défini le sport par cinq notions, l'initiative, la persévérance, l'intensité, la recherche du perfectionnement et le mépris du danger, il en étudie l'histoire, de l'Antiquité aux temps modernes, puis passe en revue les différentes disciplines, la gymnastique, l'athlétisme, l'escrime, l'équitation, les sports nautiques et les jeux, leurs bienfaits physiques et moraux, ainsi que les conditions de leur enseignement. Un texte fondamental pour comprendre la pensée de Coubertin.

Le sport comme école selon Coubertin.